Teoretisk Healing

Teoretisk Healing er en 250 timers metodeneutral uddannelse, der giver en grundig og nuanceret teoretisk forståelse af healing som behandlingsform.

Uddannelsen er udviklet til to målgrupper. Den kan tages som en selvstændig teoretisk uddannelse af dig, der allerede har en kortere praktisk healeruddannelse og ønsker at udbygge dit faglige fundament. Den kan samtidig danne den teoretiske base i vores samlede healeruddannelse på 320 timer, hvor Teoretisk Healing kombineres med 70 timers Praktisk Healing.

En bred teoretisk base

Teoretisk Healing tager ikke udgangspunkt i ét bestemt healingssystem. Du bliver derfor ikke uddannet i eksempelvis Reiki eller en anden fast healingtradition.

I stedet arbejder vi bredt med healingens teorier, forståelsesmodeller, historie og udvikling samt med healerens rolle, intention, intuition og mødet med klienten.

Gennem uddannelsen møder du forskellige perspektiver på energi og healing og lærer at undersøge, sammenligne og reflektere over forskellige forståelser. Der arbejdes desuden med healing i relation til andre komplementære behandlingsformer, herunder blandt andet akupunktur, zoneterapi og kropsterapi.

Uddannelsen er udviklet med respekt for, at healere kan være uddannet forskelligt og arbejde ud fra forskellige traditioner og metoder. Formålet er derfor ikke at erstatte den praktiske metode, du allerede har lært, men at give dig den teoretiske bredde, faglige refleksion og forståelse, som kan understøtte og videreudvikle din praksis.

Har du endnu ikke en praktisk healeruddannelse, kan Teoretisk Healing i stedet danne fundamentet for den praktiske del af uddannelsen.

Mere end viden om healing

Som healer arbejder du ikke kun med en metode. Du arbejder med mennesker.

Derfor omfatter uddannelsen også relationen mellem healer og klient, kommunikation, etik, grænser, observation, refleksion og ansvarlig praksis.

Du lærer at sætte forskellige teorier og forståelsesmodeller i relation til konkrete behandlingssituationer og at forholde dig fagligt og reflekteret til både dine observationer, dine valg og dine egne oplevelser som behandler.

De 250 timer består af undervisningsmateriale, faglig fordybelse, refleksion, opgaver og praksisnære cases. Undervejs arbejdes der med faglig progression, og uddannelsen afsluttes med fremmødeeksamen.

Hvorfor er uddannelsen vigtig?

Mange healere oplever, at healing i høj grad bygger på intuition, nærvær og erfaring. Men den praktiske erfaring står stærkere, når den ledsages af viden, refleksion og forståelse for det ansvar, der følger med at arbejde med andre mennesker.

En kort praktisk healeruddannelse kan give dig en metode og erfaring med selve behandlingen. Teoretisk Healing bygger videre på dette fundament og giver dig mulighed for at undersøge, forstå og perspektivere det, du allerede arbejder med.

Du får dermed et bredere fagligt sprog og et grundlag for at kunne forklare dine faglige overvejelser, reflektere over din praksis og træffe begrundede valg i mødet med forskellige klienter og situationer.

Samtidig giver uddannelsens metodeneutrale tilgang plads til, at du kan bevare den healingtradition eller arbejdsform, du allerede anvender.

For healing handler ikke kun om metode. Det handler også om mennesket foran dig – og om at kunne møde det menneske med faglig bevidsthed, nærvær, respekt og en kærlig intention.

Hvad lærer du?

Gennem de 250 timers Teoretisk Healing opbygger du en bred og nuanceret forståelse af healing og de mange perspektiver, der knytter sig til arbejdet som healer.

Du arbejder blandt andet med:

• healingens historie, udvikling og forskellige traditioner

• forskellige forståelser af energi, energifelter og energisystemer

• chakraer, aura og andre energetiske forståelsesmodeller

• intention, nærvær og intuition i healing

• healerens rolle, ansvar og faglige grænser i mødet med klienten

• forskellen mellem observation, oplevelse, fortolkning og faglig vurdering

• relationen og kommunikationen mellem healer og klient

• etik, grænser, samtykke og ansvarlig praksis

• klientens individuelle oplevelse og reaktioner i forbindelse med healing

• selvindsigt og betydningen af healerens egen tilstand, bevidsthed og refleksion

• fjernhealing og forskellige perspektiver på, hvordan healing kan forstås

• healing i relation til blandt andet akupunktur, zoneterapi, massage og kropsterapi

• samspillet mellem healing, andre behandlinger og klientens samlede situation

• faglig refleksion over egne og andres forståelser af healing

• sikkerhed, ansvar og situationer, hvor healeren skal være særligt opmærksom

• journalføring og dokumentation af behandlingsforløb

Uddannelsen giver dig ikke én opskrift på, hvordan healing skal udføres. Du lærer i stedet at undersøge, forstå, reflektere over og sætte ord på healing, samtidig med at der er plads til forskellige healingtraditioner og den enkelte healers intuitive tilgang.

Målet er, at du efter uddannelsen har et solidt teoretisk fundament, som kan understøtte og udvikle den praktiske healeruddannelse, du allerede har.

Har du endnu ikke en praktisk healeruddannelse, kan Teoretisk Healing danne den teoretiske base i vores samlede 320 timers healeruddannelse, hvor de 250 timers teori kombineres med 70 timers Praktisk Healing.

Online undervisning

Kurset gennemføres som online undervisning, så du kan studere, når det passer ind i din hverdag.

Undervisningen består af en kombination af fagtekster, illustrationer, refleksionsopgaver, quizzer og skriftlige afleveringsopgaver, som hjælper dig med at omsætte teorien til praksis.

Selvom undervisningen foregår online, er du ikke alene i dit studie. Der er et aktivt samspil mellem underviser og elev, og du har mulighed for at stille spørgsmål, få faglig vejledning og modtage feedback undervejs i dit kursus.

Du bestemmer selv dit tempo og har adgang til materialet døgnet rundt.

Fremmødeeksamen

Kurset afsluttes med en kontrolleret fremmødeeksamen.

Fremmødeeksamen gennemføres under overvågning af en godkendt eksamensvagt, som kontrollerer eksaminandens identitet og sikrer, at eksamen gennemføres under kontrollerede forhold.

Når eksamen er bestået, udstedes et eksamensbevis.

Vi har valgt fremmødeeksamen, fordi den dokumenterer, at det er den rette person, der har gennemført og bestået eksamen. Det styrker eksamensbevisets troværdighed og giver skoler, brancheforeninger, myndigheder og kursister et dokumenteret grundlag for den opnåede kompetence.